（1）能工巧匠

以智能制造实验室为基础（包括数控加工、电加工、激光加工、3D打印等），让学生深入了解现代制造技术，接触到科技创新和设计的实际应用。

（2）机甲勇士

以机器人竞赛实验室为基础，让学生了解机器人、人工智能、人机交互等相关领域的知识，利用图形化编程驱动机器人完成任务。

（3）机器视觉

以感知与交互实验室为基础，让学生了解机器视觉在工业自动化中的应用，并以大疆Robomaster EP为载体，进行视觉系统在轮式机器人中的应用实践。

（4）城市建造（土木）

以建筑与结构创新实验室和工程结构实验室为基础，让学生了解智能建造、绿色低碳建筑等相关领域的知识，利用智能建造数字化设计完成建筑设计任务。

（5）奇遇VR （建筑）

以数字化人机交互与人体感知实验室为基础（包括VR、AR、MR、眼动仪、万向平台等），让学生了解数字虚拟技术的相关概念及应用，以及利用虚拟世界开展人因工程及心理学实验的应用实践。

（6）走进新材料

从新型金属材料、复合材料、半导体材料、生物材料及其应用等方面进行详细的科普，为同学们提供一个可以全面了解材料性能及其应用的平台。

（7）无人机探索

以建筑与结构创新实验室为基础，让学生了解在人工智能技术快速发展的环境下，无人机在遥感测绘、地质勘察、结构健康监测等多信息交叉融合技术场景的应用，并以Quanser无人机为载体实现智能分析及应用实践。

（8）物理与生活（物理）

本课程采用理论讲解与实验操作相结合的方式，围绕改变世界的物理，以“无处不在的波”、“光彩夺目的新光源”、“物理与能源”、“物理与信息技术”四个主题展开。学生通过本课程的学习，了解物理与社会发展、科技进步、日常生活的联系，拓展知识面，提高科学素养，开阔科学视野，提高动手实践能力。结合一些具体的案例介绍，让学生了解现状，增强爱国意识，启发他们矢志报国。

（9）流体探秘（力学）

以流体力学实验室为基础，让学生了解大自然中奇妙的流体现象，如层流与湍流现象，流谱与流线，表面张力现象等，以及生活中对流体力学知识的应用。

（10）奇妙的化学（化学）

“如何玩转儿时泡泡并把泡泡吹得更大？”

“自然界为什么如此色彩斑斓？”

“肾结石与草酸钙的有何关系？”

“天天补充维生素C，维生素C你知多少？”

“锂电池在现代生活中必不可少，但是电池的发展历程你可知晓？想不想自己制作充电电池”

（11）撼天震地

以振动力学实验室为基础，让学生了解共振危害及振动原理，依托振动教学实验平台，进行振动模态、幅值、隔振等多振动要素感知认知的实践目标。

（12）绿水青山（环境）

以环境科学与工程实验中心为基础，向学生普及环境保护知识，传播生态文明理念，让学生充分认识我国的环境质量现状，深入了解环境污染控制的方法与技术，让学生使用分析检测类仪器开展环境监测，并进行环境质量评价。

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